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关于绘画“我心中的文明城市”该怎么画?
先要想一下什么样的城市是文明城市,然后再去截取展现文明城市的画面,把该画面表现出来。
不过,我想题主这样提问,其实也是希望你所选取的画面和别人有所不同。那么你还需要把太常态化的画面去除掉,比如:扔垃圾、扶老奶奶过马路、帮助残疾人、捡到一分钱等等。
或者也许题主可以从另一个方面在体现,比如,一个城市对不文明行为的包容程度和对待的方式,正是这座城市本身文明程度的体现。
三线城市的绘画教学水平比一线城市怎么样?
当然可行。一线城市无论是从师资力量上来说还是办学条件,都是三线城市比不了的。这种差距你可能看不出来,但是只要从事美术教育行业的调研员或者是教授都很清楚这一差距。
转到线上的话可以有效的让这种差距缩小,线上教育也会首先选择名师,可以让孩子接受到更好的教育,何乐而不为?
观察在线美术教育行业有一段时间了,推荐的话首选美术宝1对1,大型机构,教师师资强,课程设置丰富,都值得家长们选择。你可以考虑一下。
这个问题还是很有意思。先说一下绘画学习的过程。
最开始来说其实对老师的水平是没有鉴别能力的,所以说如何找一个靠谱的老师呢,在基础学习阶段需要一个年龄大一些的老师,虽然我自己也开画室但我还是认为需要找一个40岁以上的老师,任何一个美术老师的教学方式都会有自己当年学美术的影子,因为在90年代学的美术还是很质朴的,不像现在这么功利,其实有很多是因为人生的机遇不同,水平都差不多,有些现在是美院的教授,有些却在普通中学当老师,而且往往这些老教师还都比较全能,各类画种都触类旁通,同时教学经验丰富,最起码在初学时不会走偏,所以基础教学阶段找一个老教师会更好,这些老师的主要阵地就是三线城市开画班,一般都得开了十几年。当然不排除有一些充数的老油条,但毕竟还是少数,找到一个不错的老师概率还是很大的。

在提高阶段需要找一些年轻的老师,因为一般老教师思维比较固化,很难与时代接轨,在有一定的基础能力之后最重要的是拓宽眼界,年轻老师更有 *** 而且对当下美术的环境更了解,新的思想和理念在这个阶段还是很有用的。这些老师大部分集中在一线城市。这个时候学生还是有一定鉴别绘画水平的能力的,最起码不会被一些水平很差只会耍嘴的老师蒙了。
最后就是脱离老师的阶段,这时候孩子都上大学了,可以说在艺术上正式开始入门了,老师是引导作用,修行在个人了。
三线城市几乎找不到一流画室,水平能留在一流画室的从业者也非常少。现在画室在资本的注入下,差距已经越来越大。比如北京小泽,杭州老鹰等等这种规模的画室里的老师,随便跳出来一个,回到地方都是大牛。除非能碰到刚巧回老家创业的,否则很难遇到水平比较高的老师。因为小画室根本养不起高水平的老师。
第二个麻烦在于,就算遇到一个比较好的机构,主教全身心在高三集训上。没功夫带低年级班。分给低年级班的老师都是放那攒经验的新手。
线上教学就是打广告用的,老板失心疯了,把教学经历都用在线上。线上线下的收益天差地别。卖工具,卖周边,吃穿用度等等
差距就在这,改变不了,真心培养就亲自走访,找当地规模大的,时间久的,成绩突出的画室。利用寒暑假学一学,等到高中集训送出去。
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